休学，复学，蜕变
记机汽学院机制专业学生——陈斌
 
陈斌原是湖北文理学院机械与汽车工程学院机制专业2009级学生，因家庭经济困难和对所学专业的就业前景不乐观，产生厌学情绪，并于大二下学期休学，现为机制专业2010级学生。休学期间，他先后在南方和本市一家机械制造企业打工，借以磨练自己。在工作中他渐渐发现自己所掌握的专业知识与所从事的技术工作的要求之间存在很大差距，由此再次萌生了对机械设计制造专业知识的渴求，于是毅然辞去月薪4000多的工作，重新回到学校。复学之后，他有了更明确的学习目的，除更加刻苦地学习专业知识，按期完成了原来所在年级的全部课程学习，达到提前毕业条件，还废寝忘食地钻研各种计算机辅助设计和辅助分析软件，并应用自己掌握的软件技术积极参加全国大学生机械产品数字化设计大赛、全国三维数字化设计大赛等学科竞赛，获得了两个全国二等奖。陈斌同学在短短两年时间里完成了从厌学、休学、到复学、蜕变、提升的华丽转身。
休学
2010年上半年，陈斌开始不愿上课，并萌生了厌学、休学的念头。班主任、辅导员多次找他谈心，都没有打消他休学的念头。他觉得在学校学不到自己想要学的东西。在经过家长同意后，他决然选择了休学。
休学后的陈斌并没有贪念外面世界的欢娱，而是去了哥哥工作的公司打工。他白天上班，晚上自学计算机辅助设计软件。不断努力的工作学习使他进步很快，三个月后他已从制造工提升到了设计师。这时他提出要进企业内部的设计部门，但未能如愿。于是要强的陈斌便果断辞职，然后又去了航宇设计公司。陈斌在航宇设计公司承担动车座椅的研发工作。在航宇的一段时间，他发现自己的软件技术并不差，有些工作很久的人都不如他的技术好，但致命的不足是缺乏对专业理论知识的系统学习。此时的他才真正理解到了在大学系统学习专业理论知识的重要性。他深刻感受到自己以前在学校的表现实在是眼高手低，不够务实。于是他在公司工作了一段时间之后，果断做出了第二次选择：回学校继续未完成的学业。
复学
2011年三月份回到学校的陈斌，在明确了自己的目标以后，学习更加努力。他暗暗下定决心：“一定要努力学习，不能再像以前那样浪费时间了，一定要用自己的行动证明我们这一代可以比上一代做得更好，只有这样才能对得起家人还有那些对自己有所期盼的人。”。面对枯燥无味的专业课，陈斌也有自己的学习方法。他说道：在“学习中要善于给自己制定计划，并严格按照计划去执行。”他解释说，做计划的好处就是每做完一件事情就可以增加自己的自信心去做接下来的事情，自己给自己加油是最好的学习方式。除了日常的学习之外，陈斌充分利用学校的图书馆资源，每天通宵看书，一连看了200多本书，最忙的时候他三天三夜都没有睡觉。在学习之余，他利用自己掌握的专业软件应用技术，积极参加机械创新大赛等学科竞赛，以此提高自己的创新能力。艰辛的努力终会有成功的回报，从2012年至今，陈斌先后获得全国大学生机械产品数字化设计大赛国家级二等奖，全国三维数字化设计大赛国家级二等奖，湖北省特等奖、一等奖、以及多项三等奖。在所有获奖项目中他都承担了主设计人的任务。
陈斌也十分热衷公益事业，并积极参加社会实践。他组织策划的公益活动获得了全国优胜奖、学校一等奖，在学校“我最喜爱的大学老师”征文比赛中获一等奖。
追梦
现在的陈斌除了努力学习和积极参加比赛之外，他还有一件大事要忙，那就是撰写一本专业书籍。他的《数字化设计》一书自去年12月份开始动笔，目前进展十分顺利，不久就可以面世。
当记者问陈斌他的梦想是什么，陈斌满怀自信的说：“走创新设计之路，建“自己”的设计舰队。”他为自己规划了一条专业创新设计的创业之路。

我们相信并祝愿陈斌，通过不断的努力，他的个人梦想终有一天会变成现实。我们期待着他实现梦想的那一天。